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2ª PARTE
Lo ideal es que los alumnos trabajen en grupos de trabajo cooperativo.
Una vez terminan la primera parte, se les reparten los enunciados de la segunda parte.
Es importante que todos los equipos trabajen bien, porque para sacar la clave numérica final se necesitan los resultados de toda la clase.
Las soluciones están preparadas para un candado de tres o de cuatro dígitos.
Una vez consiguen la clave se juntan todos en el centro de la clase y el delegado abre el cofre. Dentro del cofre hay un plano del cole y las coordenadas de un punto. En ese punto está la puerta de acceso para rescatar al niño.
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